教育家陶行知先生指出“接知如接枝”。这体现的教学原则是（ ）。

试卷相关题目

• 1教师在批改作文时，不仅关注学生字词句的运用，修辞、逻辑等知识的正误，而且特别注意文章观点的正误，思想内容的健康与否。这主要体现了下列哪一教学原则？（ ）

  A.启发性教学原则

  B.循序渐进教学原则

  C.因材施教教学原则

  D.思想性与科学性相统一的教学原则

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• 2“君子引而不发，跃如也;中道而立，能者从之”体现的教学原则是(  )。

  A.灵活性原则

  B.启发性原则

  C.量力性原则

  D.指导性原则

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• 3下列体现循序渐进原则的是（ ）。①学而不躐等②学而时习之 ③不陵节而施④流水之物也，不盈科不行⑤相观而善之谓摩⑥时教必有正业

  A.①③④

  B.①②③⑥

  C.①③④⑥

  D.①③④⑤

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• 4某中学开展“小博士”工程，让学生利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个 专题。此活动的开展体现了（ ）的教学原则。

  A.循序渐进

  B.启发性

  C.直观性

  D.理论联系实际

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• 5刘老师在讲授“显微镜和望远镜”的内容时，向学生介绍了我国望远镜——“中国天眼”的奠基 人南仁东潜心天文研究，献身科学的事迹，同学们深受教育。这体现的教学原则（ ）。

  A.理论联系实际原则

  B.启发性原则

  C.科学性与思想性相统一的原则

  D.发展性原则

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• 6教师在讲授新知识时，一定要考虑学生已有的认知水平，关注大部分学生的“最近发展区”。这突出体现了下列哪一教学原则？（ ）

  A.理论联系实际原则

  B.直观性原则

  C.巩固性原则

  D.量力性原则

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• 7《学记》中谈到:“良冶之子，必学为裘；良弓之子，必学为箕。”这一表述体现了对（ ）教学 原则的追求。

  A.理论联系实际

  B.直观性

  C.启发性

  D.循序渐进

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• 8“读书无疑者，须教有疑;有疑者，却要无疑，到这里方是长进。”这句话体现的教学原则是（ ）。

  A.整体性原则

  B.启发性原则

  C.教育性原则

  D.差异性原则

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• 9“今之教者，呻其占毕，多其讯言，及其数进而不顾其安。使人不由其诚，教人不尽其材。”这段话体现的教学原则是（ ）。

  A.循序渐进原则

  B.因材施教原则

  C.导向性原则

  D.主体性原则

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• 10“君子教人有序，先传以小者近者，而后教远者大者”体现的教学原则是（ ）。

  A.直观性原则

  B.循序渐进原则

  C.启发性原则

  D.巩固性原则

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