由于任何一种教学模式都是围绕着一定的教学目标设计的，而且每种教-最需题库

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1张老师相信“所有学生都能学好”，在该思想的指导下，张老师采取班级教学和个别辅导相结合的方式，以班级教学为基础，辅之以经常和及时的反馈和矫正，提供学生所需要的个别化帮助，从而使班上绝大多数的学生达到学业规定的要求。张老师所采用的教学模式是（）。
A.程序教学模式
B.发现教学模式
C.掌握学习教学模式
D.暗示教学模式
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2教学模式结构中，（）是决定教学模式的操作程序和师生组合的依据，也是教学评价的标准和尺度。
A.理论依据
B.实现条件
C.教学手段
D.教学目标
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3范例教学体现的四个统一不包括（）。
A.知识教学与德育的统一
B.问题教学与系统学习的统一
C.掌握知识与发展智力的统一
D.理论学习与实际应用的统一
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4—开始就以为数众多的学生为对象，进行正规的一个课时的课堂教学。这对于经验较少的新教师来说是一件困难的事。在这种情况下，最佳的处理方式是采取（）。
A.教学决策训练
B.教学反思训练
C.微格教学
D.教学观摩
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5( )是让学生从选择出来的有限的例子中主动获得本质性的、结构性的、原则性的、典型的知识、能力和态度。
A.程序教学模式
B.暗示教学模式
C.范例教学模式
D.直接教学模式
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6教学过程由四个阶段组成:阐明“个”的阶段，阐明“类”的阶段，掌握规律与范畴的阶段，获得世界经验与生活经验的阶段。这种教学模式属于（）。
A.发现教学模式
B.掌握学习教学模式
C.范例教学模式
D.非指导性教学模式
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7( )侧重于教学内容的优化组合，使学生通过原有材料，举一反三地理解和接受基本性、基础性的知识，训练独立思考和判断能力。
A.掌握学习模式
B.暗示教学模式
C.范例教学模式
D.非指导性教学模式
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