理想激励法是通过有目的、有计划地参加各种实践活动，培养和训练学生品德行为习惯的一种德育方法。 （ ）

试卷相关题目

• 1德育方法是教育者与受教育者相互作用的中介。 （ ）

  A.对

  B.错

  开始考试点击查看答案
• 2通过指导学生自觉主动地进行学习、自我品德反省、写座右铭等来提升学生道德的方法称为实际锻炼法。 （ ）

  A.对

  B.错

  开始考试点击查看答案
• 3“随风潜入夜，润物细无声”体现的德育方法是陶冶教育法。 （ )

  A.对

  B.错

  开始考试点击查看答案
• 4德育方法是教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方法的总和。 （ ）

  A.对

  B.错

  开始考试点击查看答案
• 5说服教育法的具体方式有（ ）。

  A.讲解

  B.表达

  C.谈话

  D.报告

  开始考试点击查看答案
• 6德育工作的基本方法是说服教育法。 （ ）

  A.对

  B.错

  开始考试点击查看答案
• 7德育是学校全体教育工作者的工作职责，而不是部分人的工作职责，所有教师都有对学生进行道德教育的责任。 （ ）

  A.对

  B.错

  开始考试点击查看答案
• 8情感陶冶法是指在教育者的激发和引导下，充分发挥学生的主体作用，促使其自觉进行行为转化和行为控制的方法。 （ ）

  A.对

  B.错

  开始考试点击查看答案
• 9说服教育法是指通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。 （ ）

  A.对

  B.错

  开始考试点击查看答案
• 10某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生的照片贴在“明星墙”上以示奖励。这样的方法是（ ）。

  A.说服教育法

  B.品德评价法

  C.指导实践法

  D.陶冶教育法

  开始考试点击查看答案