在班级管理的过程中，班主任要充分利用班级组织、班干部和规章制度来实现对学生思想和行为的控制。 （ ）

试卷相关题目

• 1班主任为了管理好班级，可以站在学生的对立面，严格教育学生。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 2“班级是学校进行教学及管理的基层行政组织。”这主要是指班级的行政性特点。（ ）

  A.对

  B.错

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• 3班级学习效果并非个人学习成果的简单相加，个人学习也不能保证整个班级成员都学习。( )

  A.对

  B.错

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• 4班干部不仅仅是班主任的助手或“教师的代理人”，还应是在班主任及任课教师引导下的自我教育、自我发展的主体。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 5一名优秀班主任在分享她的班级管理方法时谈到，她首先会引导班上的学生制定学习、纪律、卫 生、作息等方面的规章制度，并在日常教学工作中运用正面的事例对学生进行诱导。她注重采纳学生的 正确意见，接受学生的监督，通过设立“合理化建议登记簿”为学生行使民主权利创造了条件。这位班 主任的做法充分体现了对班级管理原则中（ ）的遵循与创新。

  A.全员激励原则

  B.自主参与原则

  C.教管结合原则

  D.协调一致原则

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• 6现代班级管理强调以教师的主导作用为核心，建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制。 （ ）

  A.对

  B.错

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