班集体并非自发形成，需由班主任以及各方面教育者合作进行耐心组织和精心培养。其中班主任的职责包括（ ）。

试卷相关题目

• 1班集体的基本特征有（ )

  A.明确的共同目标

  B.一定数量的人员

  C.健全的组织结构

  D.共同的生活准则

  E.集体成员之间相互平等、心理相容的氛围

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• 2班集体形成的标志是（ ）。

  A.确立共同的奋斗目标

  B.健全班级组织机构

  C.形成正确的班级舆论

  D.明确班级工作计划

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• 3班集体是学校根据教育和管理的需要而组织起来的基层集体，是学生置身其间学习和生活的环 境。一个功能健全的班集体，不仅能促进学生身心健康发展，而且能直接影响学生的学习兴趣、学习态 度和学习结果。组织和培养班集体，应做到（ ）。

  A.提出共同的奋斗目标

  B.选拔和培养班干部

  C.培养正确的集体舆论和优良的班风

  D.了解和研究学生

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• 4( )是集体成员间通过信息沟通所产生的一种共鸣，一种群众性的心理现象，是学生自我教育的主要手段。在班级中其表现为占优势的、为大多数人所赞同的言论和意见。

  A.集体舆论

  B.班风

  C.班级管理制度

  D.班级组织机构

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• 5在学生集体形成的巩固阶段，主要的任务是（ ）。

  A.明确班级的规章制度

  B.形成良好的班风

  C.培养班级的干部队伍

  D.确立班级的发展目标

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• 6下列选项中属于班集体的发展阶段的特征的有（ ）。

  A.学生能自己管理和教育自己

  B.班集体已成为教育主体，不仅学生干部，多数学生之间也能互相严格要求

  C.学生个性特长在班级中得到充分发展

  D.初步形成正确的舆论与良好的班风

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• 7班级文化是班级师生共同创造的精神财富，在班级舆论和班级风气的建设过程中，教师要做好的工作有（ ）。

  A.明确班级的奋斗目标

  B.抓好班干部队伍建设

  C.加强正面教育，树立良好榜样

  D.提倡民主型的班主任领导方式

  E.充分利用班级舆论阵地

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• 8班集体雏形的形成包括（ ）等主要标志。

  A.出现得力的班干部队伍

  B.多数成员积极参与班级活动

  C.部分成员积极参与班级活动

  D.班集体目标已经确立

  E.班级规范和班级舆论初步形成

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• 9成熟班集体的特征有（ ）。

  A.高度的自主性

  B.班干部队伍富有威信

  C.高度的凝聚力

  D.班级规范明确合理

  E.大多数成员积极主动

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• 10班集体对学生的教育作用表现在（ )

  A.有利于形成学生的群体意识

  B.有利于培养学生的社会交往能力和适应能力

  C.有利于训练学生的自我教育能力

  D.有利于学生创新能力的培养

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