A.(–2,0),(2,0)
B.(0,–2),(0,2)
C.(0,–4),(0,4)
D.(–4,0),(4,0)
A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.(0, 1)
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.双曲线
B.椭圆
C.双曲线的一部分
D.椭圆的一部分
开始考试点击查看答案A.y2=-8x
B.y2=-4x
C.y2="8x"
D.y2=4x
开始考试点击查看答案A.一定为圆
B.一定为椭圆
C.可能为圆,也可能为椭圆
D.既不是圆,也不是椭圆
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.
B.
C.或
D.或
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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