A.恒温恒容下,通入稀有气体使压强增大,平衡将正向移动
B.X的正反应速率是Y的逆反应速率的1/3
C.恒温下,扩大容器体积至原来的两倍,则X物质的量浓度大于0.4mol/L
D.恒温恒压下,增加Z的物质的量,重新达平衡时,X物质的量浓度大于0.4mol/L
A.升高温度
B.增加Z的投入量
C.加催化剂
D.增大压强
开始考试点击查看答案A.N2(g)+3H2(g)2NH3(g); △H=-Q1kJ·mol-1(Q1>0)
B.2SO3(g)2SO2(g)+O2(g); △H=+Q2kJ·mol-1(Q2>0)
C.4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g);△H=-Q3kJ·mol-1(Q3>0)
D.H2(g)+CO(g)C(s)+H2O(g);△H=+Q4kJ·mol-1(Q4>0)
开始考试点击查看答案A.反应①的正反应是吸热反应
B.达平衡(Ⅰ)时体系的压强与反应开始时体系的压强之比为14∶15
C.达平衡(Ⅰ)时,X的转化率为
D.在平衡(Ⅰ)和平衡(Ⅱ)中,M的体积分数相等
开始考试点击查看答案A.H2(气)+I2(气)2HI(气)
B.3H2(气)+N2(气) 2NH3(气)
C.2SO2(气)+O2(气)2SO3(气)
D.C(固)+CO2(气)2CO(气)
开始考试点击查看答案A.恒温、恒压时充入氨气
B.恒温、恒容时充入氮气
C.恒温、恒容时充入氦气
D.恒温、恒压时充入氦气
开始考试点击查看答案A.4s内,v(B)=0.075 moL/(L·s)
B.当c(A):c(B):c(C)=2:1:2时,该反应即达到平衡状态
C.达到平衡状态后,若只升高温度,则C的物质的量浓度增大
D.达到平衡状态后,若温度不变,缩小容器的体积,则A的转化率降低
开始考试点击查看答案A.压强对反应的影响(P2>P1)
B.温度对反应的影响
C.平衡体系增加NH3对反应的影响
D.催化剂对反应的影响
开始考试点击查看答案A.该反应为放热反应
B.增大压强,平衡正向移动
C.X、Y、Z均为气态
D.X和Y不可能都为气态,Z 为气态
开始考试点击查看答案A.保持温度和活塞位置不变,在甲中再加入1 molA和2molB,达到新的平衡后,甲中C的浓度与乙中C的浓度相等
B.保持温度不变,移动活塞P,使乙的容积和甲相等,达到新的平衡后,乙中C的体积分数与甲中C的体积分数相等
C.保持温度不变,向甲中加入氮气后,甲中各物质的浓度改变
D.保持温度和乙中压强不变,向乙中加入氮气后,乙中平衡正向移动
开始考试点击查看答案A.平衡时体系中含NO、O2、NO2、N2O4
B.平衡后容器中压强为开始时的2/3
C.达到平衡后,压缩容器容积,混合气体颜色变浅
D.达到平衡后,再充入少量O2混合气体颜色不变
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端