认识和把握教育科研的特点是开展教育科研的基础，关于教育科研的特点，下列表述不正确的是（ ）

试卷相关题目

• 1量化研究可深入把握研究对象的内心。    （ ）

  A.对

  B.错

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• 2教育科学研究倾向于采用演绎的思维方式。    （ ）

  A.对

  B.错

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• 3教育实践是为适应教育科学研究的需要而产生的。   （ ）

  A.对

  B.错

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• 4教育研究是“事理”研究，它包括哪两大类型的研究？（ ）

  A.理论研究

  B.应用研究

  C.叙事研究

  D.人种志研究

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• 5教育科研的任务是（ ）

  A.研究当代教育发展，指导当前教育实践

  B.总结教育经验，推动教育学科建设

  C.创建学校特色

  D.进行中外教育比较研究

  E.预测教育未来发展趋势

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• 6群众性是中小学教育科研的显著特点，是教育科研发展繁荣的条件和基础。从参与人员来看，当前教育科学研究必须依靠三支队伍，即（ ）

  A.学生干部队伍

  B.专业理论队伍

  C.教育行政人员

  D.广大一线教师

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• 7主管学校教育研究工作的陈校长上任伊始采取了三点策略:第一，鼓励教师多申报课题;第二，组 织教师多参加培训;第三，要求教师多撰写论文。他为每个教师指定了公开发表论文的数量，并定期检 查结果。按照陈校长的策略，一年之内学校申报了十几项课题，开展了十几次讲座和报告，教师也发表 了几篇文章。但在年终调查时，教师对陈校长的教育研究策略并不感兴趣，有的教师甚至直言不讳地说 陈校长工作没有重点，增加了教师的工作负担。这个案例带给我们的启示有（ )

  A.教学与研究是相互对立的，加强研究势必会影响教学

  B.教学研究管理就是组织课题研究、开展课题培训、发表文章

  C.教学研究应当源于教师对教学生活的理性思考，这种思考不应成为客观上教师必须做研究的压力

  D.教学研究管理要从教师教学的内在需要出发，为教师创造教研与教学融为一体的条件

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