在教育教学实验中，无关变量既非自变量又非因变量，所以对实验结果没影响。（ ）

试卷相关题目

• 1描述性研究法是教育研究中最基本的方法，旨在描述或说明变量的特性，关注对背景条件和事件的解释。 ( )

  A.对

  B.错

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• 2“总数N=500,样本容量n=50,求出间隔500+50=10,于是每隔10个抽取一个样本，连续抽样50次。”这是采用了（ )

  A.简单随机取样法

  B.分层随机取样法

  C.等距随机取样法

  D.整群随机取样法

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• 3为了解新老师的教学情况，张校长经常深入课堂听课，直接记录上课老师的情况，收集相关信张校长所采用的教学研究方法是（ ）。

  A.历史法

  B.观察法

  C.比较法

  D.测量法

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• 4问卷法的优点不包括（ )。

  A.取样的广泛性和代表性

  B.格式比较客观统一、标准化

  C.回收率较高

  D.可匿名调查，减少顾虑

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• 5访谈法的优点不包括（ ）。

  A.便于双向交流信息

  B.实施程序灵活，便于控制

  C.成本较尚

  D.可捕捉新的、深层次信息

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• 6教育叙事研究必须以教育故事为载体。 （ )

  A.对

  B.错

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• 7研究者创造某种条件使某种心理现象得以产生并加以观察，这是观察法的特点。（ ）

  A.对

  B.错

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• 8行动研究是一种“以问题为中心”的研究方式，“问题”不但是行动研究的出发点，也是行动研究的归宿。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 9在问卷调査中，所设问题不能“诱使”学生做出自己希望的回答。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 10在观察记录方法中，比日记描述法在内容上更全面，在时间上更长久，在记录上更详细的记录方法是轶事记录法。 （ ）

  A.对

  B.错

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