以下选项中没有体现我国新课程改革综合性的是（ ）。

试卷相关题目

• 1不同学校有不同的办学理念和宗旨，不同地方的学生的身心发展水平也是不一致的，因此学习课程应适应每个地方学校发展需要和学生需要。这体现了课程结构的（ ）。

  A.均衡性

  B.综合性

  C.选择性

  D.阶段性

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• 2为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课标注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此联系。这体现的新课程结构特征是（ ）。

  A.均衡性

  B.选择性

  C.独立性

  D.综合性

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• 3基础教育课程改革的目标在课程结构方面，强调要体现（ )

  A.均衡性、综合性和选择性

  B.均衡性、系统性和发展性

  C.科学性、综合性和发展性

  D.科学性、系统性和选择性

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• 4下列哪一项不是新一轮基础教育课程改革的要求？（ ）

  A.课程结构综合化

  B.课程内容生活化

  C.知识技能实践化

  D.书本知识理论化

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• 5新课程改革的课程价值观是（ ）。

  A.以学生发展为本

  B.科学与人文交融

  C.回归生活世界

  D.素材处理策略

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• 6基础教育课程改革始终贯彻的核心理念是（ ）。

  A.为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展

  B.为了中华民族的复兴，实现课程内容的现代化

  C.为了中华民族的复兴，变革学习方式

  D.为了中华民族的复兴，实施发展性的课程评价

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• 7新课程改革的三大基本理念不包括（ )

  A.关注学生发展

  B.强调教师成长

  C.减轻学生负担

  D.重视以学定教

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• 8新课程教学改革必须树立的核心观念是（ ）。

  A.与新课程相适应的、提倡素质教育精神的教育观念

  B.以课堂教学为中心的教育观念

  C.以学生为主体的教育观念

  D.以教师为主导的教育观念

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• 9基础教育课程改革中“建立促进学生全面发展的评价体系”的理论依据是（ ）。

  A.二因素理论

  B.三维结构理论

  C.三元智力理论

  D.多元智能理论

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• 10根据教育部的《基础教育课程改革纲要（试行)》，新课改主要有六大“改变”。下列属于这六大“改变”内容的有（ ）。

  A.课程实施方面

  B.课程结构方面

  C.课程内容方面

  D.课程管理方面

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