“胜不骄，败不馁”体现了意志的（ ）。

试卷相关题目

• 1一个人清晰地意识到自己行动的目的和意义，并且能够主动地支配自己行动的意志品质是（ ）。

  A.意志的自觉性

  B.意志的坚韧性

  C.意志的果断性

  D.意志的自制性

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• 2学生小雨决定利用暑假到养老院参加义工活动，但是在他了解到图书馆近期有免费的读书交流活动后，又对该交流活动产生了兴趣。考虑到暑假的时间有限，小雨决定只参加其中一个活动，但对于具体参加哪一个活动，他却无法决定，因为两个活动他都想参加。此时，小雨参加活动的动机冲突属于（ ）。

  A.多重趋避冲突

  B.趋避冲突

  C.双趋冲突

  D.双避冲突

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• 3王强想担任学生干部，又怕占用学习时间。这种心理冲突属于（ ）。

  A.双重趋避冲突

  B.趋避冲突

  C.双避冲突

  D.双趋冲突

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• 4许多学生上课时，既想玩手机，又想专心听课，这种内心冲突属于（ ）。

  A.双趋冲突

  B.双避冲突

  C.趋避冲突

  D.多重趋避冲突

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• 5“前怕狼，后怕虎”属于下列哪种心理冲突？

  A.双趋冲突

  B.双避冲突

  C.趋避冲突

  D.多重趋避冲突

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• 6对于任性的学生应着重培养其意志品质的（ ）。

  A.自制性

  B.果断性

  C.果断性

  D.自制性

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• 7与动摇和执拗相反的意志品质是意志的（）。

  A.自觉性

  B.果断性

  C.坚韧性

  D.坚持性

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• 8易受暗示和独断是与（）意志的相反的品质。

  A.自觉性

  B.自觉性

  C.坚軔性

  D.自制性

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• 9在管理学生的过程中，班主任喻老师发现学生在集体活动中经常叫苦叫累。此外，只要作业稍难或任务稍重，学生就很难保质保量完成，畏难情绪很大。如果你是喻老师，应侧重在全班进行（ ）。

  A.创造力教育

  B.意志品质教育

  C.人际关系教育

  D.学习观念教育

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• 10自然课上，老师问乐乐:“蝙蝠是什么类的动物？”乐乐回答说:“哺乳类。”老师又问:“你确定吗？”乐乐想了想，把答案改成了鸟类。乐乐回答问题的表现说明了小学生意志的（ ）特点。

  A.意志行动的主动性较强

  B.受暗示性较差

  C.自制力较差

  D.独断性较强

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