A.《人工智能》
B.《智力的结构》
C.《艺术和人的发展》
D.《艺术、智能与大脑:对创造力的认识途径》
A.肢体-动觉智能
B.语言智能
C.人际智能
D.逻辑-数学智能
开始考试点击查看答案A.语言智能
B.空间智能
C.人际智能
D.内省智能
开始考试点击查看答案A.理论联系实际
B.主动施教
C.循序渐进
D.个性化
开始考试点击查看答案A.韦克斯勒
B.比纳和西蒙
C.巴甫洛夫
D.吉尔福特
开始考试点击查看答案A.斯皮尔曼
B.加德纳
C.斯滕伯格
D.加涅
开始考试点击查看答案A.智商
B.离差智商
C.智龄
D.比率智商
开始考试点击查看答案A.8。
B.10。
C.12。
D.140
开始考试点击查看答案A.数学运算与逻辑思考的能力
B.有效地理解别人及其关系以及与人交往的能力
C.感知音调、旋律、节奏等的能力
D.运用既有经验处理新问题时,统合不同观念而形成的顿悟或创造力的能力
开始考试点击查看答案A.空间智能
B.肢体-动觉智能
C.内省智能
D.自然观察智能
开始考试点击查看答案A.要顺利完成某种活动,人必须具有一般能力和该活动需要的特殊能力
B.能力是通过行为来体现的,可以只通过考试成绩来判断学生的能力大小
C.不同类型能力在不同人身上体现的强弱不同
D.模仿也是一种能力
开始考试点击查看答案教师招聘考试易错易混模拟练习题1
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教师招聘考试易错易混模拟练习题2
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