关于影响人格形成和发展的因素，下列说法正确的有（ ）。

试卷相关题目

• 1弗洛伊德认为人格结构由哪三部分组成？（ )

  A.本我

  B.自我

  C.他我

  D.超我

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• 2人格主要是指所具有的与他人相区别的思维方式和行为风格。人格的特征有（ ）。

  A.独特性

  B.稳定性

  C.统合性

  D.功能性

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• 3如果一个学生表现为富于想象，做事不墨守成规，自主性强。按照大五人格理论，该学生表现出的这些人格因素最有可能属于的人格维度是（ )。

  A.外倾性

  B.开放性

  C.宜人性

  D.责任心

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• 4“谦虚或自负、利他或利己、粗心或细心、创造或墨守成规”等说的是性格的（ ）。

  A.态度特征

  B.意志特征

  C.情绪特征

  D.理智特征

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• 5王青热爱学习，关心同学，助人为乐。她的这些品质属于性格的（ ）。

  A.态度特征

  B.理智特征

  C.意志特征

  D.情绪特征

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• 6下列关于气质的说法，正确的有（ ）。

  A.气质没有好坏之分

  B.气质由血型决定

  C.气质影响个体的职业选择

  D.教师应该根据学生气质差异进行教学

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• 7下列关于性格和气质的描述正确的有（ ）。

  A.性格与气质之间是相互影响和相互作用的

  B.性格可以引导气质的发展

  C.性格和气质的生理基础有所不同

  D.气质是个性心理特征中遗传色彩最浓的部分，具有先天性

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• 8人格是构成一个人思想、情感及行为的特有统合模式，它主要包括（ )0

  A.气质

  B.性格

  C.认知风格

  D.自我调控

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• 9在教学中，面对不同气质类型的学生应采取有针对性的教育措施，发扬其气质中的长处,培养良好的性格。下列教育措施正确的有（ ）。

  A.对于胆汁质的孩子应侧重于自制能力和情感平衡性教育，以防止其粗暴任性

  B.对于多血质的孩子应侧重于做事谨慎、谦虚及兴趣稳定性和集中性培养，以防止其粗枝大叶

  C.对于黏液质的孩子应加强速度和效率及广泛兴趣的培养与训练，以防止其墨守成规

  D.对于抑郁质的孩子应多加强自信心和勇敢性、乐观主义教育，以防止其疑虑孤独

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• 10下列对气质的描述正确的是（ ）。

  A.气质影响人的工作成就

  B.气质无好坏

  C.气质是高级神经活动类型的外在表现

  D.气质主要是遗传的结果

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