小北在生活学习中非常乐于探究新事物，在新事物和陌生人的面前会产生适度的紧张情绪，但也非常容易适应变换的环境。根据托马斯和切斯的儿童气质类型分类，小北最有可能属于（ ）。

试卷相关题目

• 1教学效果只对奋斗型的学生有效的教师个性类型为（ )。

  A.烦躁型

  B.胆怯型

  C.高度整合型

  D.稳重型

  开始考试点击查看答案
• 2在生活实践过程中形成的是（ ）。

  A.性格

  B.气质

  C.智力

  D.创造性思维

  开始考试点击查看答案
• 3弗洛伊德的人格结构理论强调（）。

  A.中心特质、次要特质

  B.内向、外向

  C.共同特质、个别特质

  D.自我、本我、超我

  开始考试点击查看答案
• 4人格特质说起源于20世纪40年代的美国，理论的主要代表人物是美国心理学家奥尔波特和（）。

  A.埃里克森

  B.卡特尔

  C.皮亚杰

  D.维果斯基

  开始考试点击查看答案
• 5人们通常认为北方人开朗、豪放，南方人含蓄、细腻。根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属于（ ）。

  A.共同特质

  B.首要特质

  C.次要特质

  D.中心特质

  开始考试点击查看答案
• 6热爱集体与自私自利、创新与保守、自尊与自卑属于（ ）。

  A.性格特征

  B.气质特征

  C.意志特征

  D.能力特征

  开始考试点击查看答案
• 7下列哪一特征属于性格的意志特征？（ ）

  A.爱国

  B.勤劳

  C.自信

  D.勇敢

  开始考试点击查看答案
• 8人格测验中投射法包括（ )。

  A.16项人格因素问卷

  B.明尼苏达多项人格问卷

  C.艾森克人格问卷

  D.主题统觉测验

  E.罗夏墨迹测验

  开始考试点击查看答案
• 9气质是人的心理活动的动力特征，它表现为心理活动的（

  A.强度

  B.速度

  C.灵活性

  D.指向性

  开始考试点击查看答案
• 10下列关于气质和性格，说法正确的是（ ）。

  A.气质会影响性格形成的速度

  B.气质有优劣之分，性格有好坏之分

  C.气质特征更多与先天遗传因素有关，性格特征更多与后天的社会环境因素有关

  D.气质的形成决定性格

  E.性格一旦形成，可能会“掩蔽”气质特征

  开始考试点击查看答案