A.观察溴的外观→预测溴的化学性质→做实验并观察实验现象→分析、解释,得出结论
B.观察溴的外观→做实验并观察实验现象→分析、解释,得出结论
C.做实验并观察实验现象→分析、解释,得出结论
D.预测溴的性质→做实验并观察实验现象→分析、解释,得出结论→观察溴的外观
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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