A.加水振荡,观察是否有分层现象
B.加乙醇振荡,观察是否有分层现象
C.加薪制氢氧化铜悬浊液,加热煮沸,观察是否有砖红色沉淀产生
D.加入含有酚酞的氢氧化钠溶液,观察红色是否变浅
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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