就读初中一每级的小明被诊断患有焦虑症，社会工作者采用心理社会治疗模式为他提供 服务，协助小明了解他出现紧张情绪的处理方式、对新事物的感知方式和动机的形成等内容，帮 助他正确认识焦虑情绪产生的根源。上述内容中，社会工作者运用了该模式的（）治疗技巧。

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