陈老师在讲“二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶 是二氧化碳，一瓶是空气，怎么区分它们呢？陈老师 边说边将燃烧的木条分别伸人两个集气瓶中，告诉 学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的 是空气。这种教学方法是（ ）

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