题目内容
儿童数概念的形成，经历的四个阶段分别是 （ ）
2021-10-21
A.口头数数—按数取物—给物说数—掌握数 概念
B.按数取物—口头数数—给物说数—掌握数 概念
C.口头数数―给物说数—按数取物—掌握数 概念
D.按数取物—给物说数—口头数数—掌握数 概念
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