学前儿童认知的发展模拟题（三）

试卷预览

• 1幼儿想象的形象之间常常毫无联系。例如，幼儿绘画常常是画了“小船”，又画“气球”；画了一把 “牙刷”，又画一朵“小花”。这表明幼儿想象的一个 特点是 （ ）

  A.以想象过程为满足

  B.想象内容零散、无系统

  C.想象受情绪的影响

  D.想象受兴趣的影响

  开始考试练习点击查看答案
• 2下列关于幼儿想象的说法，不正确的是( )

  A.想象容易受自身情绪的影响，也容易受别 人情绪的影响

  B.想象容易受自身情绪的影响，不受别人情 绪的影响

  C.无意想象占主要地位，实质上是自由联想

  D.不要求意志努力，意识水平低，是幼儿想象 的典型形式

  开始考试练习点击查看答案
• 3—个5岁的儿童说：“我想画小兔、小草，还 想画小狗……”他基本上按他所说的去画，说明他的 想象特点是 ( >

  A.以无意想象为主

  B.随意的自由想象

  C.以有意想象为主

  D.有计划的，但想象内容零碎缺乏组织

  开始考试练习点击查看答案
• 4— 个大班幼儿在绘画之前说：“我要画大街 上的人。”她按主题展开想象，共画了 37分钟，所画 内容都没有脱离主题。这体现了儿童（ ）的 特点。

  A.想象的有意性相当明显

  B.想象内容进一步丰富，有情节

  C.想象内容新颖性程度增加

  D.想象形象力求符合客观逻辑

  开始考试练习点击查看答案
• 5中班的霓霓对“暑假”的想象是：坐在电风扇下，阿婆从冰箱中拿出冷饮让我们一起吃。这个想 象是 （ ）

  A.经验性想象

  B.情境性想象

  C.愿望性想象

  D.拟人化想象

  开始考试练习点击查看答案
• 6幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。例如，大班幼儿莉莉说：“妈妈，我长大了也想和你一 样，做一个老师。”这是一种 （ ）

  A.经验性想象

  B.情境性想象

  C.愿望性想象

  D.拟人化想象

  开始考试练习点击查看答案
• 7下列关于促进幼儿再造想象的做法中，不正确的是 （ ）

  A.提供幼儿的玩具要形象

  B.丰富幼儿的生活经验

  C.给幼儿充分的游戏时间

  D.不给幼儿提供玩具

  开始考试练习点击查看答案
• 85岁幼儿画的西瓜比人大，两排尖牙在人脸上占大部分。这段时期幼儿想象的特点是（ ）

  A.表象符号形成

  B.未掌握画面布局

  C.感觉的强调和夸张

  D.绘画技能稚嫩

  开始考试练习点击查看答案
• 9幼儿对同伴说:“我看到一条像牛那样大的狗。”幼儿的这种“说谎”属于 （ ）

  A.夸耀式的说谎

  B.分不清事实与想象的说谎

  C.掩盖式的说谎

  D.模仿式的说谎

  开始考试练习点击查看答案
• 10幼儿园里小班幼儿和老师一起玩“老鹰抓小鸡”游戏，当老师扮演的老鹰抓住小鸡（幼儿饰）， 装着要“吃”他的时候，幼儿吓得大哭起来，拼命挣 扎。这说明 （ ）

  A.幼儿在想象中常常把想象内容与现实进 行混淆

  B.幼儿对想象的内容具有一定独立评价能力

  C.以再造想象为主

  D.幼儿的创造想象发展迅速

  开始考试练习点击查看答案