由于地域的不同，幼儿教师在使用同一套教材时，其教学内容也应有所不同。如大班语言活动“家乡的冬天”，北方的冬天最显著的标志是有雪花飞舞，而南方没有；由于气温不同，南北方的穿着也 不同。这表明在制定幼儿园教学活动目标时，需要（ ）。

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