在进行教育活动时，教师必须重视导入方式的设计，以便能快速引起幼儿的兴趣，并使幼儿在好 奇心的驱使下产生强烈的探究意向。幼儿教师选读与活动内容联系紧密的故事、儿歌、谜语等，以引起 幼儿的兴趣和联想。这属于（ ）。

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