小葸出生后，因为父母工作忙，被送到乡下，由爷爷奶奶照顾。爷爷奶奶一直希望有个孙子，就把小恝当男孩 养。8岁时，小慧回到父母身边。母亲开始没有在意，但在小栽13岁进入初中后，母亲发现了问题，开始刻意地 改变小慧的行为，母女间常为此出现冲突。学校里的同学也对小慧不一样的装束和行为表示不理解，有时甚至取笑 她。小结为此感到非常沮丧，主动来见社会工作者。社会工作者评估小慧的问題后，准备介入的主要角度应该是帮 助小慧（）。

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