题目内容

从教20年的于老师不再只关注学生的成绩，而是面面俱到认真分析每个学生的个性特点，有针对性地对不同学生展开具体合适的教育。可见，于老师处于教师专业发展中的（）。

2022-01-10

A.教学情境关注阶段

B.关注学生阶段

C.早期生存关注阶段

D.教学前关注阶段

题目答案

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