题目内容

小学三年级学生小婷学习数学比较困难，学校社会工作者联系志愿者为其辅导功课，分享学习经验，小婷的数学成绩取得了明显进步。这是学校社会工作者针对小婷( )的介入。

2022-01-25

A.学业困难

B.认知障碍

C.学习能力不足

D.学习动力不足

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