它宣告了一个国家的诞生，它第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则，它推动了法国大革命和亚洲、拉丁美洲的民族独立运动。“它”是(　　)

试卷相关题目

• 1自13世纪下半叶起，英、法相继出现了新的权力机构——等级代表会议。下列对当时的 欧洲社会权力结构含义理解，准确的是(　　)

  A.国王借助等级代表会议来实施统治

  B.国王与贵族权力处于至高无上地位

  C.教皇与贵族相互联合以共同对付国王

  D.国王高高在上，市民与贵族屈居其下

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• 2马克垚主编的《世界文明史》认为，美国独立革命时代创造的民主政治带有一种可贵的特色，那就是“原则民主”与“程序民主”的并重，下列属于“程序民主”的是(　　)

  A.“人人生而平等，并为造物主赋有某些不可转让的权利”

  B.“政府应建立在最能保障人民的安全与幸福之上”

  C.“权力越集中和强大的政府，越需要受到特别限制”

  D.“一切公民享有平等的投票权，获多数票者当选”

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• 3洛克说，某些贵族优于普通人 ，不是因为他们天生有某些特殊知识或品质，而仅仅是因为他们受到更好的训练。据此可知，洛克(　　)

  A.主张美德即知识

  B.认为权利天赋

  C.推崇民主共和

  D.强调人民主权

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• 4伦敦宪章派在1840年1月12 日《宪章报》的社论中说：“中国由于拒绝遭受鸦片的毒害，注定要被英国的恐怖战争所摧毁。我们认为这是不道德的。告诉那些胡说什么国家荣誉的记者们，英国工人阶级再也不会屈从这种行径来维持英国的商业制度……工人阶级受欺骗的日子已过去了，他们开始独立思考了”。材料说明(　　)

  A.宪章派认为鸦片战争欺骗了英国工人阶级

  B.英国工人阶级力求与世界工人阶级结成同盟

  C.宪章派反对现行商业制度下对工人阶级的压迫

  D.宪章派反对英国对中国的侵略

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• 5对于美国《独立宣言》在大革命前法国的反响，有学者评论说：宣言中的学说来自哪里并不重要，无论是来自卢梭，还是洛克(英国启蒙思想家)，法国读者一定能在《独立宣言》的下述文字中看到法国哲人们的思想：“人人生而平等，他们都被造物主赋予了某些不可转让的权利……”结合所学判断，下列选项正确的有(　　)①法国读者不了解洛克和卢梭的学说 ②《独立宣言》与洛克和卢梭的思想无关③法国社会中的等级观念已经动摇 ④天赋人权思想已在大西洋两岸传播

  A.①③

  B.②③

  C.①④

  D.③④

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• 61789年法国革命中颁布的《人权宣言》第三条规定：“全部主权的本原根本上存在于国民之中，任何团体、任何个人都不得行使不是明确地来自国民的权力。”对此解读正确的是(　　)①体现了主权在民的原则 ②形成了近代立法规范 ③否定统治者的专制权力 ④最终确立了共和制度

  A.①②

  B.③④

  C.①③

  D.②④

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• 7《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》的共同之处是(　　)

  A.体现了资产阶级的民主意识

  B.以法律的形式肯定了启蒙运动的主张

  C.指导了本国的反封建斗争

  D.确立了国家的政权组织形式

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• 8美国《独立宣言》宣称：“任何政府的正当权利，均由人民同意而产生”；法国大革命初期，各地人民组织自治政府，政权落入国民议会手中。以上史实体现的政治主张是(　　)

  A.主权在民

  B.分权制衡

  C.民主共和

  D.社会契约

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• 9清朝末年，面对清王朝的日益腐 败，有人预测它必将被一个新王朝所取代，但历史的车轮并未重蹈王朝循环的覆辙。取代清王朝的是民主共和国而非新的封建王朝的因素有(　　)①资本主义的兴起和 民族资产阶级的成长　②民族危机的加深和救亡图存意识的增强　③西方民主思想的传播 ④清政府实施的各项改革

  A.①②③

  B.②③④

  C.①③④

  D.①②③④

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• 10《中华民国临时约法》规定：“中华民国主权，属于国民全体。”其实际意义是(　　)

  A.否定了封建君主专制政体

  B.实现了国民一律平等

  C.确立了民主共和的原则

  D.结束了封建统治秩序

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