下列对社会发展和人的发展的关系的认识,正确的是①社会发展和人-最需题库

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1《命运交响曲》是贝多芬最为著名的作品之一。乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想,“我要扼住命运的咽喉,他不能使我完全屈服”,这是一首意志战胜宿命、光明战胜黑暗的颂歌。每当人们听到这首乐曲,总会给人以极大的振奋和力量。这表明优秀文化作品能够
A.丰富人的精神境界
B.增强人的精神力量
C.促进人的全面发展
D.促使人的科学世界观的形成
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2“徜徉于山林泉石之间,而尘心渐息;夷犹于诗书图画之内,而俗气潜消。”这告诉我们
A.要积极参加各种文化活动
B.文化对人的影响是潜移默化的
C.精神力量可以转化为物质力量
D.喜闻乐见的文化能促进人的全面发展
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3下图中,我国藏族同胞为尊贵的客人献上哈达表示友好,泰国人会见客人行“合十礼”表示尊敬,而拥抱则是欧美常见的见面礼节。由此可见
A.文化影响人们的交往行为和交往方式
B.文化决定人们的交往行为和交往方式
C.价值观决定人们的思维方式和思维习惯
D.文化决定认识活动的深度和广度
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4辛亥革命后南京临时政府积极倡导平等思想,孙中山为此签发临时大总统令,要求官员之间禁止称呼“大人”“老爷”,改用官职或“先生”“君”相称。这体现了
A.文化影响人际交往
B.文化对人的影响深远持久
C.文化决定政治措施
D.思想运动促进文化发展
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5“红灯、绿灯、警灯,灯灯为令;弯道、坡道、直道，道道小心”“时间要紧，没有安全要紧；金钱再好，不如活着更好”“送人玫瑰,手有余香”,这些都是我们随处可见的公益广告。如今公益广告已成为社区文化一道亮丽的风景线,给社区居民的言行带来了可喜的变化。这表明
A.文化对人的影响来自于特定的文化环境
B.文化能在改造世界的过程中转化为物质力量
C.文化对人的影响是无形的、强制的
D.文化对人的影响是深远的、持久的
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6文化素养是现代人的一个基本素质，其核心和标志是
A.掌握文化知识的广度和深度
B.在文化知识方面的修养
C.对文学作品的阅读、理解能力
D.世界观、人生观、价值观
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7潮汕人有“放生积善”习俗，即买一些活的乌龟、鲤鱼、青蛙等野生动物放归大自然。这一习俗源于佛教，佛教在潮汕地区长期盛传养成了潮汕人崇尚善举、珍重生灵的精神风貌。这表明文化对人的影响，来自于
A.生活习惯和社会风尚
B.交往行为和交往方式
C.实践活动、认识活动和思维方式
D.文化环境和文化活动
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8学校教育应该是：给你一部历史让你翻阅；给你一种文化让你感受；给你些时间让你安排；给你一个舞台让你表演；给你一些机会让你创造；给你一个期待让你自我成长。这说明
A.接受健康向上的文化熏陶需要自觉与主动
B.终身学习是一种生活习惯和生活方式
C.文化影响人们的交往行为和交往方式
D.文化对人的影响是潜移默化、深远持久
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9有人说“可以写在纸上的规则叫制度，不言而喻的规则叫文化”，“必须打领带上班是制度，不穿背心上班是文化。这主要说明文化对人的影响是
A.潜移默化的
B.深远持久的
C.积极主动的
D.相对稳定的
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10“海上生明月，天涯共此时。”海峡两岸共度节日，说明
A.文化对人的影响是深远持久的
B.文化对人的影响是潜移默化的
C.文化促进经济生活的发展
D.文化促进政治生活的进步
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