国潮是中国优秀传统文化与现代潮流的结合，从故宫口红到李宁“悟道”系列……受到消费者热捧，极大推动了文博消费热，实现“文化+商业”的融合共赢。这体现了（       ）

试卷相关题目

• 1慕课是一种在线课程开发模式，它是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人或组织发布在互联网上的公开课程，被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”，有力促进 了现代教育的发展。这表明慕课①可以促进文化传播、继承与发展②生产关系的变革推动文化发展③使教育手段和方式发生重大变革④是发展教育、培养人才的基础

  A.①③

  B.②③

  C.②④

  D.③④

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• 2联合国教科文组织在《学会生存》一书中指出：“人类要发展，一方面要面向未来；另一方面要回到人类的源头，向我们的先人汲取营养。”这一观点表明（     ）

  A.只要有继承就会有发展

  B.文化继承和文化发展截然对立

  C.文化发展是文化继承的必要前提

  D.文化在继承中发展，在发展中继承

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• 3在我国，元宵节观灯吃汤圆，端午节赛龙舟吃粽子，中秋节赏月吃月饼。这些风俗习惯世代相传，至今还保留在我们的现实生活中。这属于

  A.传统习俗的继承

  B.传统建筑的继承

  C.现代文艺的继承

  D.现代思想的继承

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• 4我国传统文化历来重视家风的传承，今天我们仍然强调要塑造良好家风同时也赋予其社会主义核心价值观的新内涵，这体现了传统文化具有（   ）

  A.民族性

  B.区域性

  C.多样性

  D.相对稳定性

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• 5现代文化传播手段多种多样，如人们通过手机进入“新华社微悦读”新闻类微信小程序，即可便捷地阅读到大量信息。这表明①大众传媒是现代文化传播的手段②现代信息技术具有文化传递的功能③大众传媒是现代文化传播的唯一途径④“微悦读”完全取代了传统书本阅读

  A.①②

  B.②③

  C.①④

  D.③④

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• 6习近平在《我的文化情缘》一文中提到，从孩提时“岳母刺字”的刻骨铭心，到为官宁德时与寿宁知县冯梦龙的文人相逢，从在梁家河窑洞里手不释卷读《浮士德》，到在古巴两度凭吊海明威，正是这些经历把他带入了一段文化音年理想激荡的时空之旅。这启示青年学生要

  A.全面继承传统文化促进自发展

  B.力求博采众长，吸收一切外来文化

  C.主动学习优秀文化，提升文化素养

  D.追求高雅文化，抵制流行文化作品

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• 7当下中国所经历的前所未有的变革，是文艺创作取之不尽、用之不竭的源泉，创作时代精品，进行文化创新，其根本途径是立足于（       ）

  A.发展创新

  B.社会实践

  C.面向世界

  D.继承传统

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• 8在中国历史上，尽管有不同的民族、不同的王朝统治中国，但汉字的使用一直是主流，且从未终止过。这说明①中华文化源远流长②文字是文化的基本载体③中华文化一脉相承④汉字是各民族文化的标志

  A.①②③

  B.①②④

  C.①③④

  D.②③④

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• 9中华民族精神不是抽象存在的，它蕴含于中华优秀传统文化，彰显于中国人民的伟大实践。下列选项中最能体现中华民族“梦想精神”的是（     ）

  A.四大发明

  B.愚公移山

  C.发愤图强

  D.东西部结对帮扶

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• 10今年的3月5日，是第56个“学雷锋纪念日”。半个多世纪以来，中国社会经历了深刻的经济转型和社会变革，但雷锋精神仍然焕发着永恒的魅力，激励人们服务社会，乐于奉献。这说明（       ）

  A.雷锋精神是中华民族精神的核心，在任何时代都不会变

  B.弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥雷锋精神的作用

  C.雷锋精神被赋予更丰富的时代内涵，具有强大的精神动力

  D.雷锋精神就是创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神

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