由我国著名艺术家杨丽萍领衔表演的歌舞剧《云南映象》在澳大利亚-最需题库

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1端午节是中华多民族的民俗大节,但不同民族风俗各异。如汉族过端午的习俗有吃粽子、赛龙舟、插艾蒿等;四川小凉山的彝族群众在这一天的习俗是采集草药,做防病治病之用;仫佬族过端午要抬着纸船到田间赶走害虫,祈祷禾苗生长。这表明(　　)①传统习俗是一定社会群体在民族节日期间的风尚、礼节和习惯②民族节日对于展示人们的精神世界具有独特的作用③文化具有多样性④民俗节日作为传统文化的组成部分具有相对稳定性
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
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2歌剧《木兰诗篇》是我国艺术家创作的一部优秀作品。该剧吸纳欧洲歌剧艺术的表现手段,融入中国戏曲的表演形式,讴歌了伟大的民族精神,在国内外获得高度评价。这表明
A.不同民族文化的竞争促进了文化融合
B.不同艺术形式的融合有助于文化发展
C.不同民族文化的融合是文化发展的关键
D.东西方艺术都应当保持各自的民族特色
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3依托网络等新兴媒体,大批“微电影”正凭借其“短小精悍”的故事情节,清新朴实的演绎风格,走入公众视野。“微电影”大潜能意味着(　　)①新兴媒体已成为文化传播的主要途径 ②科技进步是推动文化发展的重要因素③文化创新能够促进文化的发展和繁荣 ④网络文化代表了先进文化的前进方向
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
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4在生物进化过程中,新旧物种间总是存在着一定的血缘关系。新物种取代旧物种时,不仅不排斥,而且必须保留旧物种的某些特征。这对文化创新的启示是(　　)①文化创新离不开对传统文化的批判性继承②文化创新的根本途径是立足于社会实践③文化创新要突破既有的理论和实践 ④文化创新的过程是“扬弃”的过程
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
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5近年来,创意产业成为文化产业的重要发动机。有人说“创意来自创作者的灵感,因此文化创作者是发展创意产业的主体”。这种观点否定了(　　)①文化创作者在文化创新中的作用 ②社会实践是文化创新的源泉③灵感对文化创新的作用 ④人民群众是文化创新的主体
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
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6习近平主席在纳扎尔巴耶夫大学发表重要演讲,深刻阐述了“丝绸之路经济带”的构想。“丝绸之路经济带”不仅是一条商贸之路,也是一条文明互鉴之路。这表明
A.商业贸易是文化交流的重要途径
B.文化交流是商业贸易的主要途径
C.经济往来的目的是促进文化交流
D.文化交流的目的是促进经济交往
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72014年12月24日晚，西北大学现代学院禁止学生过平安夜，组织全体学生观看中华传统文化宣传片，在校园内挂出了“抵御西方文化扩张”、“坚决维护中华民族传统文化”等宣传标语。假如开展一次以“学校(不)应该支持过洋节”为辩题的辩论赛，作为正方辩手，你认为下列观点可以采用的是(　　)①文化具有多样性，过洋节是尊重世界文化多样性的表现②经济全球化必然要求文化趋同化，对传统节日与洋节应同样对待③过洋节有利于中西文化交流，有利于促进各民族文化的借鉴与融合④重视我们的民族节日有利于增强中华民族的凝聚力
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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8道教植根中华文化沃土，坚持“行道立德、济世利人”。近代以来，其尊道贵德、道法自然、返璞归真、崇俭抑奢、上善若水、正己化人等思想理念，已从亚洲走向欧洲、美洲，在异国他乡彰显慈爱精神和对现实的关怀。这表明(　　)①文化既是民族的又是世界的　 ②优秀的传统文化能塑造人生③中华文化具有巨大的包容性　 ④文化对人有深远持久的影响
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
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9“微课”、“慕课”、“翻转课堂”等一系列网络教学新形式促进了现代教育的发展。网络教学新形式的出现及发展，表明现代信息技术(　　)①促进了文化的传播、继承与发展　 ②是文化传播与发展的重要途径③使教育手段和方式发生重大变革　 ④有选择、创造文化的特定功能
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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10考试招生制度是国家基本教育制度，是人才培养的枢纽环节，关系到国家发展大计。招生制度改革的进一步完善，有助于促进教育公平。下列对教育的文化力量认识正确的是(　　)①教育是一种更为直接的文化传播方式②教育是实现中华民族伟大复兴的根本途径③教育具有选择、传递和创造文化的功能④教育是年轻学生实现人生价值的最好途径
A.①②
B.①③
C.②③
D.①④
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