A.从认识的顺序看,理解在前,感觉在后
B.从认识的程度看,理性认识比感性认识要深刻得多
C.从认识的作用看,只有对客观事物的正确认识,才能对实践起更大的指导作用
D.从认识的动机看,理解是为了更深刻地感知事物
A.认识事物要透过现象看本质
B.矛盾双方是既对立又统一的
C.信言是否美,美言是否信,关键要看“信”是否符合客观实际
D.事物的联系是有条件的
开始考试点击查看答案A.本质和现象不是直接合二为一的,而是相互区别的
B.本质和现象不是毫不相干的,而是完全一致的
C.现象是本质的表现,抓住了本质,就抓住了现象的根据
D.感性认识是认识的低级阶段,理性认识是认识的高级阶段
开始考试点击查看答案A.只要占有一定的感性材料,就能获得理性认识
B.占有大量可靠的感性材料,是获得理性认识的前提
C.主观能动性的发挥受客观条件的制约
D.人的意识能够正确反映事物的本质和规律
开始考试点击查看答案A.承认矛盾的普遍性、客观性
B.重视外因对事物的发展所起的作用
C.对感性材料进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加工制作
D.正确处理整体和部分之间的关系
开始考试点击查看答案A.认识要因时间、地点、条件而转移
B.具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键
C.物质决定意识,主观必须符合客观
D.现象和本质是有区别的,应透过现象看本质
开始考试点击查看答案A.进行创造性思维
B.去粗取精、去伪存真
C.占有大量可靠的感性材料
D.由此及彼、由表及里
开始考试点击查看答案司法司法卷二(刑事与行政法律制度)司法考试【刑事诉讼法】历
类别:资格类其它司法司法卷二(刑事与行政法律制度)历年司法考试宪法学单项选
类别:资格类其它司法司法卷二(刑事与行政法律制度)刑诉_2009年国家司法考试
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