设计无领导小组讨论评分表时，评价指标应该控制在（　　）以内。

试卷相关题目

• 1人事小组的测评成员不包括（　　）。

  A.企业优秀员工代表

  B.招聘岗位的资深任职人员

  C.人力资源管理人员

  D.招聘岗位所在部门的主管

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• 2行为描述的假使前提是（　　）。

  A.它是一种特殊的结构化面试

  B.所有的提问都是行为性问题

  C.说和做是截然不同的两码事

  D.实质是识别关键性工作要求

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• 3在面试实施的（　　），面试考官会进一步核对核心阶段所获得的信息。

  A.结束阶段

  B.导入阶段

  C.提问阶段

  D.确认阶段

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• 4员工素质测评结果的文字描述的主要内容不包括（　　）。

  A.基本素质

  B.技术水平

  C.业务能力

  D.健康状况

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• 5在相关分析中r＝1．00表示两组测评数据（　　）。

  A.完全负相关

  B.零相关

  C.完全正相关

  D.不确定

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• 6在制定培训规划时，设计评估标准的目标是（　　）。

  A.明确员工现有技能与理想状态间的差距

  B.收集有关新岗位和现在岗位要求的数据

  C.选择测评工具，明确评估的指标和标准

  D.明确培训的要求，预测培训的潜在困难

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• 7企业在不同发展阶段应确定不同的培训内容，在创业发展期企业应集中力量（　　）。

  A.扩张经营范围

  B.提高创业者的营销公关能力

  C.建设企业文化

  D.提高中层管理人员管理能力

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• 8在选择培训方法时，知识的传授多以（　　）方法为主。

  A.课堂授课

  B.示范模拟

  C.角色扮演

  D.情景模拟

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• 9（　　）不属于企业中层管理人员的培训目标。

  A.提高其经验、知识和技能

  B.培养业务骨干分子成为接班人

  C.使其适应不断变化的环境

  D.对目前的业务工作能更加熟练

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• 10以下关于培训评估对象说法错误的是（　　）。

  A.受培训成本的限制，无需对所有培训活动进行评估

  B.新开发的课程应着重于课程设计、应用效果等方面

  C.新的培训方式应着重于培训目标、受训人员等方面。

  D.新教员的教程应着重于教学方法、质量等综合方面

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