（　　）的对象一般具有明显的数量关系，量化后的数据直接提示了测评对象的实际特征。

试卷相关题目

• 1以摸清情况，了解测评对象的优势和不足为目的的员工素质测评类型是（　　）。

  A.选拔性测评

  B.考核性测评

  C.开发性测评

  D.诊断性测评

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• 2在人力资源需求预测的定量方法中，（　　）是先将公司的员工需求量与影响需求量主要因素之间的关系用数学模型表示出来，依此模型及主要因素变量，来预测公司的员工需求。

  A.计算机模拟法

  B.马尔可夫分析法

  C.定员定额分析法

  D.经济计量模型法

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• 3以下属于人力资源需求预测的定量方法的是（　　）。

  A.经验预测法

  B.描述法

  C.转换比率法

  D.德尔菲法

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• 4以下关于人力资源预测的说法不正确的是（　　）

  A.不会受预测者知识水平的限制

  B.要求预测者具有高度的想象力

  C.有利于提高组织环境适应能力

  D.能够引导员工的职业生涯规划

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• 5以下不属于员工薪酬激励计划作用的是（　　）。

  A.充分发挥薪酬的激励功能

  B.对未来的薪酬总额进行预测

  C.提高企业在市场上的竞争力

  D.保证人工成本与企业经营状况之间恰当的比例关系

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• 6员工素质测评体系的横向结构不包括（　　）。

  A.结构性要素

  B.行为环境要素

  C.测评指标要素

  D.工作绩效要素

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• 7在素质能力测评中，最常使用的差异量数是（　　）。

  A.平均数

  B.中位数

  C.标准误

  D.标准差

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• 8面试考官应提一些应聘者一般有所准备的、比较熟悉的题目的面试实施阶段是（　　）。

  A.结束阶段

  B.导入阶段

  C.核心阶段

  D.确认阶段

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• 9面试考官根据面试阶段的感受对应聘者做出主观评价，这属于（　　）。。

  A.第一印象

  B.对比效应

  C.晕轮效应

  D.录用压力

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• 10“你怎么连这么简单的问题都不懂、”这个问题属于（　　）。

  A.压力性问题

  B.知识性问题

  C.思维性问题

  D.经验性问题

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