A.关注培训讲师的授课风格
B.培训技巧及相关内容要在工作上立即应用
C.培训讲师建立适当的学习应用目标
D.在课程进行期间,讨论在工作中如何运用培训内容
E.建立合理的考核奖励机制
A.缺乏可应用的工作环境
B.缺乏上级和同事的支持
C.学习的内容无法进行转移
D.受训者改变工作行为的意图不成功 E管理者对下属不了解
开始考试点击查看答案A.建立学习小组
B.行动计划
C.多阶段培训方案
D.应用表单
E.营造支持性的工作环境
开始考试点击查看答案A.分析确定培训对象时应有所选择
B.要求受训者端正学习态度和学习动机
C.通过自我学习提高一些基本技能
D.考核优秀设置奖惩项目,并与薪酬、晋升等挂钩
E.培训实施前可将培训设计的一些资料印发给受训员工
开始考试点击查看答案A.培训组织者向管理者简要介绍培训项目的目的
B.培训组织者鼓励受训者
C.聘请管理者作为培训讲师
D.聘请有经验的专家教授作为培训师
E.安排受训者与他们的上级共同完成行动计划
开始考试点击查看答案A.我知道本门课是关于哪方面的
B.我明白组织为什么愿意提供培训
C.在绩效评价中,我能对员工在培训班上所学的内容进行评价
D.我对培训有足够的了解,可在员工返回工作岗位时对其提供支持
E.他们知道我关心课程的内容
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