运用“员工个体培训需求分析法”来确定员工个体培训需求的具体内容，应从以下哪些方面进行分析（    ）

试卷相关题目

• 1培训需求预测的基本目标就是（    ）

  A.收集需求方法

  B.确认差距

  C.市场需求

  D.决定培训价值

  E.进行前瞻性分析

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• 2在培训计划的实施过程中，难免会遇到来自各方面的干扰，为此，一定要遵循（    ）的原则

  A.以学员为中心

  B.调动多方面积极性

  C.计划严肃性与灵活性相结合

  D.学以致用

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• 3绩效分析法是通过绩效考核，对照实际绩效与标准绩效的差距，重点分析（    ）

  A.产生差距的原因

  B.个人能力的差距

  C.组织绩效差距

  D.行为动机模式

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• 4（    ）是培训活动的首要环节

  A.培训需求预测

  B.培训目标预测

  C.培训需求分析

  D.培训目标分析

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• 5（    ）要回答为什么培训、培训谁、以及培训什么的问题

  A.培训需求预测

  B.培训需求分析

  C.培训项目选定

  D.培训项目策划

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• 6培训动员的意义在于（    ）

  A.告知有关培训的详细情况

  B.调动学员强烈的动机和学习积极性

  C.做好培训资源的准备

  D.了解特殊要求

  E.强调培训纪律

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• 7策划培训项目的基本方法（    ）

  A.研究项目、明确目标

  B.分析资源、做好安排

  C.根据需求制定流程计划

  D.制定计划、保障动作有序

  E.撰写策划书、提供决策

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• 8组织实施培训计划的基本原则是 （    ）

  A.严肃性与灵活性相结合原则

  B.以培训计划为中心原则

  C.因人施教原则

  D.学以致用的原则

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• 9好的培训教材具有以下哪些作用（    ）

  A.指导作用

  B.导向作用

  C.师生双方的良师益友

  D.传承优秀技能、知识

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• 10培训需求的成因包括（    ）

  A.环境变化

  B.人员变化

  C.工作变化

  D.现状与愿望的差距

  E.与同行间的绩效差距

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