数学测验的第7题满分为15分，该题考生的平均得分为9.6分，则该题的难度为（ ）。

试卷相关题目

• 1对于选择题来说，难度P值一般应该（ ）概率水平。

  A.小于

  B.等于

  C.大于

  D.不确定

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• 2如果受测者样本具有代表性，对于中等难度的测验，期测验总分应该接近（ ）分布

  A.正偏态

  B.负偏态

  C.峰态

  D.常态

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• 3项目（ ）也叫鉴别力，是指测验项目对被试者的心理特性的区分能力。

  A.难度

  B.区分度

  C.信度

  D.效度

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• 4鉴别指数的计算步骤为（ ）：（1）确定高分组与低分组，每一组取答卷总数的27％；（2）按测验总分高低排列答卷；（3）分别计算高分组与低分组在该项目上的通过率或得分率；（4）按下列公式估计出项目的鉴别指数：D＝PH－PL。

  A.（l）（2）（3）（4）

  B.（1）（3）（2）（4）

  C.（l）（4）（3）（2）

  D.（2）（l）（3）（4）

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• 51965年，美国测验专家伊贝尔（L.Ebel）根据长期的经验提出用鉴别指数评价项目性能的标准，鉴别指数D为（ ），说明该项目差，必须淘汰。

  A.0.19以下

  B.0.20～0.29

  C.0.30～0.39

  D.0.40以上

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• 6在370名被试者中，选为高分组和低分组的被试者各有100人，其中高分组有70人答对第1题，低分组有40人答对第1题，则第1题的难度为（ ）。

  A.0.35

  B.O.45

  C.0.55

  D.0.65

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• 7在200个学生中，答对某项目的人数为120人，则该项目的难度为（ ）。

  A.0.1

  B.0.2

  C.0.4

  D.0.6

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• 8在能力测验中通常反映难度水平的指标，在非能力测验（如人格测验）中，类似的指标称（ ）。

  A.流畅性

  B.灵活性

  C.通俗性

  D.相似性

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• 9难度是指项目的难易程度。用P代表。P值越（ ），难度越低。

  A.大

  B.小

  C.低

  D.接近0

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• 10（ ）是指编制的测验是测什么的，即用来测量什么样的心理变量或行为特征。

  A.心理测验的对象

  B.心理测验的用途

  C.心理测验的动机

  D.心理测验的目标

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