在选择题目形式时，需要考虑（ ）。

试卷相关题目

• 1审定试题要注意题目的（ ）。

  A.范围应与测验计划的双向细目表相一致

  B.数量要比最后所需的数目多一倍至几倍

  C.难度必须符合测验目的的需要

  D.说明必须清楚明白

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• 2测题常见的排列方式有（ ）。

  A.并列直进式

  B.公共汽车式

  C.混合螺旋式

  D.专列式

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• 3预测应注意（ ）。

  A.对象应取自将来正式测验准备应用的群体

  B.实施过程与情境应力求与将来正式测验时的情况相近似

  C.时限可稍宽一些，最好使每个被试者都能将题目做完

  D.预测过程中，随时记录被试者的反应情形

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• 4测验指导手册的内容有（ ）。

  A.测验的目的和功用

  B.编制的理论背景，选材的原则.方法

  C.实施测验的说明，测验的标准答案和记分标准

  D.测验的心理计量学特征.常模资料

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• 5项目的定性分析包括考虑项目的内容效度，题目编写的（ ）和（ ）等。

  A.难度

  B.形式

  C.恰当性

  D.有效性

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• 6编制操作测验的原则有（ ）。

  A.明确所要测量的目标，并将其操作化

  B.尽量选择真实性程度较高的项目

  C.指导语要简明扼要

  D.制订评分标准，确定计分方法

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• 7编制是非题应注意（ ）。

  A.内容以有意义的概念.事实或基本原则为基础

  B.每道题只能包舍一个概念

  C.尽量避兔否定的叙述，尤其是双重否定

  D.“是”.“非”题的数目应基本相等，随机排列

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• 8选择题要编好题干，也要编好选项，必须注意（ ）。

  A.题干问题明确，避免与选项用词一致

  B.选项简明扼要，长度相等

  C.每题只给一个正确答案

  D.选项最好用同一形式

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• 9有些测验必须涉及一些社会敏感性问题，菲力普（Phillips，D.L）列举了值得参考的（ ）等策略。

  A.命题时假定被试者具有某种行为

  B.命题时假定规范不一致

  C.涉及社会禁忌或个人隐私的题目不使用

  D.指出该行为是常见的，虽然是违规的

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• 10心理测验命题在理解方面的主要要求是（ ）。

  A.题目应有确切的答案

  B.题目的内容不要超出受测团体的知识水平和理解能力

  C.题目不可令人费解

  D.格式不能有歧义

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