教师的指导作用可以分为三种形式，即( )。

试卷相关题目

• 1语文课程三维目标是( )。

  A.价值观、方法、过程

  B.知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观

  C.知识、能力、方法

  D.情感态度、过程、方法

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• 2口语交际有两个突出的特点( )。

  A.实践性、情感性

  B.综合性、实践性

  C.综合性、情感性

  D.综合性、随机性

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• 3教学是教师教和学生学的统一活动，这是( )的观点。

  A.陶行知

  B.凯洛夫

  C.赫尔巴特

  D.孔子

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• 4新中国成立以来，国家教育机关先后制订过( )个中学语文教学太纲。

  A.2

  B.3

  C.4

  D.5

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• 5语文教育学的性质是( )。

  A.基础理论学科

  B.应用技术学科

  C.既是基础理论学科又是技术应用学科

  D.教育学中的一门学科教育学

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• 6教案的特点有( )。

  A.可操作性、创造性和实用性

  B.科学性、一致性和实用性

  C.科学性、创造性和简约性

  D.科学性、创造性和实用性

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• 7我们研究的汉字教学方法是( )。

  A.方法化、艺术化与信息化

  B.科学化、规律化与信息化

  C.科学化、艺术化与理论化

  D.科学化、艺术化与信息化

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• 8学生写作积累材料的基本途径是( )。

  A.听别人介绍

  B.细心观察生活，用心感受生活

  C.广泛涉猎各类读物

  D.从网上搜索

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• 9复述可分为( )三种形式。

  A.详细复述、省略复述和创造性复述

  B.详细复述、简要复述和陈述性复述

  C.详细复述、简要复述和创造性复述

  D.简单复述、简要复述和创造性复述

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• 10综合性学习的基本方式是( )。

  A.课外实践活动课

  B.科研性学习

  C.探究性学习

  D.课本知识学习

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