我们研究的汉字教学方法是( )。

试卷相关题目

• 1教案的特点有( )。

  A.可操作性、创造性和实用性

  B.科学性、一致性和实用性

  C.科学性、创造性和简约性

  D.科学性、创造性和实用性

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• 2教师的指导作用可以分为三种形式，即( )。

  A.点拨、指点和指向

  B.引导、指点和答疑

  C.引导、帮助和指向

  D.引导、指点和指向

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• 3语文课程三维目标是( )。

  A.价值观、方法、过程

  B.知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观

  C.知识、能力、方法

  D.情感态度、过程、方法

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• 4口语交际有两个突出的特点( )。

  A.实践性、情感性

  B.综合性、实践性

  C.综合性、情感性

  D.综合性、随机性

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• 5教学是教师教和学生学的统一活动，这是( )的观点。

  A.陶行知

  B.凯洛夫

  C.赫尔巴特

  D.孔子

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• 6学生写作积累材料的基本途径是( )。

  A.听别人介绍

  B.细心观察生活，用心感受生活

  C.广泛涉猎各类读物

  D.从网上搜索

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• 7复述可分为( )三种形式。

  A.详细复述、省略复述和创造性复述

  B.详细复述、简要复述和陈述性复述

  C.详细复述、简要复述和创造性复述

  D.简单复述、简要复述和创造性复述

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• 8综合性学习的基本方式是( )。

  A.课外实践活动课

  B.科研性学习

  C.探究性学习

  D.课本知识学习

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• 9作文立意要努力达到的要求是( )。

  A.鲜明、深刻、新颖

  B.正确、深刻、新颖

  C.正确、有说服力、新颖

  D.正确、深刻、求异

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• 10“君子耻其言而过其行”翻译为白话文是“君子以他所说的超过他所做的为可耻”，这在当今仍具有强烈的教育意义。这句话出自( )。

  A.《大学》

  B.《中庸》

  C.《论语》

  D.《孟子》

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