即使不给予强化或奖励，学习也能够发生。这种学习被称为（　　）。

试卷相关题目

• 1以下各项不属于元认知策略的是（　　）。

  A.计划策略

  B.组织策略

  C.监视策略

  D.调节策略

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• 2关系转换理论强调（　　）在学习迁移中的作用。

  A.个体对各要素之间关系的理解

  B.学习任务之间的共同要素

  C.不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的经验

  D.认知结构变量的特性

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• 3一个人在解决问题时能触类旁通，说明这个人的思维具有（　　）。

  A.流畅性

  B.变通性

  C.独创性

  D.新异性

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• 4注意的稳定性是注意品质在哪方面的表现、（　　）

  A.广度

  B.强度

  C.时间

  D.空间

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• 5“狼孩”的心理障碍的主要原因是（　　）。

  A.缺乏营养

  B.遗传因素

  C.狼的影响

  D.缺乏社会性刺激

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• 6借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（　　）。

  A.贾德

  B.汉斯塞里

  C.加涅

  D.罗森塔尔

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• 7认知策略有很多种，每一种策略都具有普遍的适应性。

  A.对

  B.错

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• 8操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。

  A.对

  B.错

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• 9技能就是程序性知识。

  A.对

  B.错

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