“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这句话出自( )

试卷相关题目

• 1德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是( )

  A.以知为开端，知、情、意、行依次进行

  B.以情为开端，情、知、意、行依次进行

  C.以意为开端，意、知、情、行依次进行

  D.视具体情况，可有多种开端

  开始考试点击查看答案
• 2提高教学质量的关键是( )

  A.备课

  B.上课

  C.课外辅导

  D.课外活动

  开始考试点击查看答案
• 3把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材在一节课里对不同年 级的学生进行教学的组织形式是( )

  A.分组教学

  B.复式教学

  C.个别教学

  D.特朗普制

  开始考试点击查看答案
• 4在高年级运用得比较多的教学方法是( )

  A.讲授法

  B.讨论法

  C.发现法

  D.读书指导法

  开始考试点击查看答案
• 5学校课程通常以( )的形式出现。

  A.选修课程

  B.必修课程

  C.隐性课程

  D.显性课程

  开始考试点击查看答案
• 6中学德育工作中常用的奖惩属于( )

  A.榜样示范法

  B.品德评价法

  C.陶冶教育法

  D.说服教育法

  开始考试点击查看答案
• 7班主任工作中的个别教育工作的教育对象是( )

  A.优等生

  B.后进生

  C.全体学生

  D.中等生

  开始考试点击查看答案
• 8影响自我效能感的最主要的因素是( )

  A.个人自身行为的成败经验

  B.替代经验

  C.言语暗示

  D.情绪唤醒

  开始考试点击查看答案
• 9( )在中学阶段居于主导地位。

  A.无意注意

  B.有意注意

  C.不随意注意

  D.随意后注意

  开始考试点击查看答案
• 10下列属于合理信念的是( )

  A.学习取得的成就必须得到家长和老师的认可

  B.像你希望别人对你那样对待别人

  C.学习是自己的事，别人无权过问

  D.事不关己高高挂起

  开始考试点击查看答案