吃过糖之后吃橘子，会觉得橘子特别酸。这是( )现象。

试卷相关题目

• 1ABC理论中B指的是( )

  A.诱发性事件

  B.个体的情绪

  C.对事件的看法

  D.个体的行为反应

  开始考试点击查看答案
• 2问题解决的基本特点不包括( )

  A.目的性

  B.认知性

  C.序列性

  D.间接性

  开始考试点击查看答案
• 3下列关于性格的描述中，不正确的是( )

  A.性格表现了人们对现实和周围世界的态度

  B.性格更多地受到后天环境的影响

  C.性格没有好坏之分

  D.性格的生理机制是在后天建立起来的条件反射系统

  开始考试点击查看答案
• 4了解和研究学生是班主任工作的( )

  A.中心

  B.基础

  C.任务

  D.途径

  开始考试点击查看答案
• 5说服教育法的方式有语言文字说服和( )

  A.事实说服

  B.理论说服

  C.直接说服

  D.间接说服

  开始考试点击查看答案
• 6心理健康教育的总目标为( )

  A.提高学生的心理素质

  B.发展学生的能力

  C.提高学生的成绩

  D.克服学生的厌学情绪

  开始考试点击查看答案
• 7桑代克提出的学习迁移理论是( )

  A.形式训练说

  B.经验泛化说

  C.相同要素说

  D.关系转换说

  开始考试点击查看答案
• 8瞬时记忆的贮存时间大约为( )

  A.0．25秒～4秒

  B.0．2秒～0．5秒

  C.2秒～l分钟

  D.5秒～2分

  开始考试点击查看答案
• 9思维反映的是( )

  A.过去的经验

  B.事物之间的内在联系

  C.过去感知过的事物的形象

  D.人的愿望

  开始考试点击查看答案
• 10去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到( )的儿童能达到这种程度。

  A.感知运动阶段

  B.前运算阶段

  C.具体运算阶段

  D.形式运算阶段

  开始考试点击查看答案