教师的终身发展有四个层次，其中，能研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现，在学生的成长中求得自我发展，属于教师发展层次中的（　）

试卷相关题目

• 1教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及（　）

  A.智力发展与创造力发展的关系

  B.现实发展与未来发展的关系

  C.智力发展与体力发展的关系

  D.思想发展与心理发展的关系

  开始考试点击查看答案
• 2教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（　）

  A.坚持学习课程理论和教学理论

  B.认真备课，认真上课

  C.提高教育研究能力

  D.提高师德水平

  开始考试点击查看答案
• 3某班学生做完早操回到教室，忽然有人发出“哎哟”的叫声，老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。下列处理方式中，最恰当的一项是（　）

  A.立即查找肇事者

  B.让学生把钉子敲平，开始上课，课后处理

  C.幽默带过，开始上课

  D.让班干部自我反思

  开始考试点击查看答案
• 4某教师衣着邋遢，不讲个人卫生，他认为教师课教好就行了。这位教师的言行违反了哪一条教师职业道德规范（　）

  A.教书育人

  B.为人师表

  C.严谨治学

  D.爱岗敬业

  开始考试点击查看答案
• 5《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作（　）

  A.当做“主业”

  B.看做教学工作以外必须完成的任务

  C.看做教学

  D.看做德育工作

  开始考试点击查看答案
• 6“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（　）特点。

  A.针对性

  B.双重性

  C.全面性

  D.典范性

  开始考试点击查看答案