教师资格初中教师心理学2007年江苏省教师资格考试教育心理学(中学)真题

题目内容

正常的中学生心理发展总是要经历一些共同的基本阶段，但是在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域又往往存在千差万别，这反映了中学生心理发展的（）

2024-07-05

A.连续性

B.差异性

C.不平衡性

D.顺序性

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1研究学校情景中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是（）
A.教学心理学
B.教师心理学
C.教育心理学
D.学习心理学
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2“最近发展区”概念的提出者是著名的发展心理学家、教育心理学家是（）
A.皮亚杰
B.班杜拉
C.弗洛依德
D.维果斯基
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3根据加涅的学习层级结构理论，他认为最复杂、最高学习水平的学习类别是（）
A.言语联结学习
B.解决问题学习
C.规则学习
D.概念学习
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4在下列四个选项中，不属于尝试—错误学习的基本规律是（）
A.接近律
B.效果律
C.练习律
D.准备律
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5根据学习动机的动力来源，我们可以把中学生的学习动机分为（）
A.近景动机和远景动机
B.直接动机和间接动机
C.内部动机和外部动机
D.高尚动机和低级动机
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6埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程，并将人格发展分为（）
A.八个阶段
B.五个阶段
C.四个阶段
D.三个阶段
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