按照教师所提供资源与本课学习内容的关系，可以将学习资源划分为（）

试卷相关题目

• 1（）是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。

  A.课堂教学

  B.教学组织

  C.课堂氛围

  D.课堂管理

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• 2行为主义理论的教学方法在（）中得到了集中体现。

  A.情境性教学

  B.直接教学

  C.程序教学

  D.随机进入教学

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• 3在FRONTPAGE中，通过（）可随时查看制作的网页在浏览器中的效果。

  A.普通窗口

  B.预览窗口

  C.HTML窗口

  D.视图窗口

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• 4英语课程标准（二级）中的内容标准分为（）部分。

  A.语言技能、听说技能、情感态度、学习方法和文化意识

  B.语言技能、读写能力、情感态度、学习策略和历史文化

  C.语言技巧、语言知识、读写能力、学习策略和文化意识

  D.语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识

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• 5（）是一种基于信息技术的探究学习和基于问题学习，着重强调学生分析资源、利用资源验证假设的过程。

  A.网上合作学习

  B.真实性任务学习

  C.有意义的学习

  D.资源型学习

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• 6下面的观点（），错误理解了信息技术与课程的整合。

  A.信息技术课程是一门综合课程，本身就需要与其他学科知识整合

  B.信息技术与课程整合同时涉及课程文本与师生共同探求知识的过程

  C.信息技术与课程整合只涉及显性课程，不涉及隐性课程

  D.信息技术与课程整合其立足点是课程，信息技术服务于课程

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• 7情境学习是（）学习理论在教学中的应用。

  A.行为主义

  B.认知主义

  C.建构主义

  D.人本主义

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• 8根据认知主义理论，我们不能推导出增强学习的原则是（）

  A.定向与回忆

  B.接近性原则

  C.个别化

  D.智力技能

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• 9下面的（）不是历史课程知识的特点。

  A.过去性

  B.具体性

  C.现实性

  D.多样性

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• 10把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行“MOVIE”主题的探索，这是信息技术在英语学科中的（）运用形式。

  A.为教师的演示教学提供新方式

  B.扩大和紧密英语学习共同体

  C.促进学生主动建构的英语学习

  D.创设英语学习环境

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