下面的观点（），错误理解了信息技术与课程的整合。

试卷相关题目

• 1按照教师所提供资源与本课学习内容的关系，可以将学习资源划分为（）

  A.预设资源、相关资源和泛在资源

  B.硬件资源、软件资源和信息资源

  C.文字资源、视频资源和音频资源

  D.预设资源、软件资源和人力资源

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• 2（）是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。

  A.课堂教学

  B.教学组织

  C.课堂氛围

  D.课堂管理

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• 3行为主义理论的教学方法在（）中得到了集中体现。

  A.情境性教学

  B.直接教学

  C.程序教学

  D.随机进入教学

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• 4在FRONTPAGE中，通过（）可随时查看制作的网页在浏览器中的效果。

  A.普通窗口

  B.预览窗口

  C.HTML窗口

  D.视图窗口

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• 5英语课程标准（二级）中的内容标准分为（）部分。

  A.语言技能、听说技能、情感态度、学习方法和文化意识

  B.语言技能、读写能力、情感态度、学习策略和历史文化

  C.语言技巧、语言知识、读写能力、学习策略和文化意识

  D.语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识

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• 6情境学习是（）学习理论在教学中的应用。

  A.行为主义

  B.认知主义

  C.建构主义

  D.人本主义

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• 7根据认知主义理论，我们不能推导出增强学习的原则是（）

  A.定向与回忆

  B.接近性原则

  C.个别化

  D.智力技能

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• 8下面的（）不是历史课程知识的特点。

  A.过去性

  B.具体性

  C.现实性

  D.多样性

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• 9把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行“MOVIE”主题的探索，这是信息技术在英语学科中的（）运用形式。

  A.为教师的演示教学提供新方式

  B.扩大和紧密英语学习共同体

  C.促进学生主动建构的英语学习

  D.创设英语学习环境

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• 10下面的（）例子一般不用信息技术提供的互动模拟情境来实现。

  A.万有引力

  B.种子的受精过程

  C.原子和分子概念

  D.血液

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