未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（　　）

试卷相关题目

• 1注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（　　）

  A.关系转换理论

  B.经验类化理论

  C.共同要素说

  D.形式训练说

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• 2观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（　　）

  A.外部强化

  B.自我强化

  C.直接强化

  D.替代强化

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• 3根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期？（　　）

  A.初一

  B.初二

  C.初三

  D.高一

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• 4态度的核心成分是（　　）

  A.行为成分

  B.认知成分

  C.情感成分

  D.理智成分

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• 5研究者认为创造性思维的核心是（　　）

  A.发散思维

  B.聚合思维

  C.形象思维

  D.抽象思维

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• 6短时记忆的容量为以下多少组块？（　　）

  A.4 2

  B.5 2

  C.6 2

  D.7 2

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• 7学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（　　）

  A.学习计划

  B.学习策略

  C.学习方法

  D.学习规律

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• 8当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（　　）

  A.关注发展阶段

  B.关注学生阶段

  C.关注情境阶段

  D.关注生存阶段

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