[美]国际教育技术协会认为小学二年级的学生应具备技术素养的绩效指标是（    ）

试卷相关题目

• 1（    ）是学习者为了成功而高效地达到学习目标，在学习过程中，有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。

  A.研究型学习

  B.个别化学习

  C.自我调节学习

  D.自我反思学习

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• 2电子阅读是成为信息时代人们必备的基本能力，下面的（    ）不属于电子阅读能力。

  A.多媒体阅读能力

  B.超文本和超媒体阅读能力

  C.线性文本阅读能力

  D.基于网络和资源库的检索式阅读能力

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• 3最适合网上小组合作的硬件排列方式是（    ）

  A.横排

  B.纵排

  C.环形

  D.两侧

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• 4使用一些诸如“到超市购物”之类的游戏软件或课件，可以为学生创造了一个解决“（    ）”问题的丰富情境。

  A.导数和微分

  B.空间和图形

  C.统计与概率

  D.数与代数

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• 5信息技术与课程整合的承担主体有五个层面（    ）

  A.国家、学校、家长、教师和学生

  B.国家、学区、学校、教师和学生

  C.国家、学区、家长、教师和学生

  D.学区、学校、家长、教师和学生

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• 6美国对新教师的学科知识要求中描述学科里的事实、概念、原理、理论等的是（    ）

  A.理论知识

  B.概念知识

  C.内容知识

  D.科学知识

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• 7如果一个人喜欢富有创造性地、有安排、有计划的解决问题，凡事乐于自己制定规则，喜欢以自己的做事方式行事，喜欢没有预先建构好的问题，喜欢自己去搭建结构并决定如何去解决问题，喜欢自己去搭建结构并决定如何去解决问题，喜欢基于创造性和建构性计划的活动，则这个人的思维风格属于（    ）。

  A.自由开放型

  B.保守拘谨型

  C.主动独立型

  D.被动执行型

  E.分析评判型

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• 8研究发现，专家型教师与新教师的差异，主要表现在（    ）。

  A.课前指导

  B.课堂教学过程

  C.课后评价

  D.课时计划

  E.学年计划

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• 9根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生要解决的矛盾是（    ）。

  A.信任与不信任的矛盾

  B.勤奋感对自卑感的矛盾

  C.同一性对同一性混乱的矛盾

  D.自主对羞怯、怀疑的矛盾

  E.亲密对孤独的矛盾

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• 10现有的影响较大的教育理论有（    ）。

  A.桑代克的联结说

  B.布鲁纳的认知结构学习理论

  C.皮亚杰的认知发展理论

  D.维果斯基的发展理论

  E.埃里克森的心理社会发展理论

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