某学生活泼，好动，乐观，灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于( )。

试卷相关题目

• 1去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度、()

  A.感知运动阶段

  B.前运算阶段

  C.具体运算阶段

  D.形式运算阶段

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• 2()阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。

  A.小学

  B.初高中

  C.大学

  D.成年

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• 3影响人格发展的社会因素包括( )。

  A.家庭教养模式、学校教育、同辈群体

  B.家庭教养模式、学校教育、社会环境

  C.父母性格、学校教育、同辈群体

  D.家庭教养模式、校风校纪、同辈群体

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• 4维果斯基在儿童心理发展观上提出了()。

  A.阶段发展理论．

  B.最近发展区理论

  C.文化历史发展理论

  D.人格发展理论

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• 5按照维果斯基文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（  ）

  A.记忆能力

  B.语言能力

  C.思维能力

  D.行走能力

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• 6根据埃里克森的理论，2-3岁的发展任务是培养()。

  A.自主性

  B.主动性

  C.勤奋感

  D.自我同一性

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• 7自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的()。

  A.控制

  B.基本看法

  C.改造

  D.意识

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• 8少年期的年龄一般在( )。

  A.6、7岁一11．、12岁

  B.11、12岁-14、15岁

  C.8、9岁-16、17岁

  D.6、7岁-14、15岁

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• 9狼孩现象主要是由( )因素造成的。

  A.先天

  B.后天

  C.遗传

  D.狼奶

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• 10青少年期一般指( )岁。

  A.6～12

  B.11-1 8

  C.6--．18

  D.10--,20

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