教师资格初中教师心理学2010年教师资格证考试《中学教育心理学》模拟试题4

题目内容

根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为( )。

2024-07-05

A.社会动机与个人动机

B.工作动机与提高动机

C.高尚动机与低级动机

D.交往动机与荣誉动机

题目答案

查看最佳答案免验证查看最佳答案

试卷相关题目

1个体的成就动机中含有两种成分∶追求成功的倾向和( )。
A.追求利益的倾向
B.避免失败的倾向
C.回避困难的倾向
D.追求刺激的倾向
开始考试点击查看答案
2教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成，利用( )主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。
A.直接发生途径
B.直接转化途径
C.间接发生途径
D.间接转化途径
开始考试点击查看答案
3根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是( )。
A.能力
B.努力
C.任务
D.运气
开始考试点击查看答案
4认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。
A.儿童早期
B.少年期
C.青年期
D.成年期
开始考试点击查看答案
5根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为( )。
A.25％
B.50％
C.75％
D.100％
开始考试点击查看答案

最新试卷

热门试卷

长理培训客户端资讯,试题,视频一手掌握

去 App Store 免费下载 iOS 客户端