加涅的学习理论中最核心的内容是

试卷相关题目

• 1第一次正式提出“教学心理学”概念的是

  A.加涅

  B.斯金纳

  C.奥苏贝尔

  D.布鲁纳

  开始考试点击查看答案
• 2格式塔心理学派对心理学的最大贡献，是他们提出的

  A.观察学习理论

  B.强化学习理论

  C.顿悟学习理论

  D.有意义学习理论

  开始考试点击查看答案
• 3斯金纳关于学习规律的核心观点是

  A.动机的培养

  B.情感与社会性的发展

  C.强化的原理与技术

  D.人格的形成

  开始考试点击查看答案
• 4提出”试误一联结”学习理论的是

  A.华生

  B.斯金纳

  C.巴甫洛夫

  D.桑代克

  开始考试点击查看答案
• 5环境决定论的哲学渊源可以追溯到洛克的

  A.白板说

  B.复演论

  C.成熟论

  D.同化说

  开始考试点击查看答案
• 6将学生带到野外考察，收集标本或者是参观、实验等教学活动，如果从直观教学的角度来看，它属于

  A.动作直观

  B.模象直观

  C.言语直观

  D.实物直观

  开始考试点击查看答案
• 7奥苏贝尔所说的上位学习、下位学习和并列结合学习，都属于

  A.代表性学习

  B.规则学习

  C.命题学习

  D.原理学习

  开始考试点击查看答案
• 8学生动作技能的形成需要有一定的外部条件，下列选项中，属于动作技能形成的外部条件的是

  A.有良好的人格特征

  B.有科学的指导和示范

  C.有学习动作技能的动机

  D.有较丰富的知识经验

  开始考试点击查看答案
• 91920年首创人工概念并提出联想理论的心理学家是

  A.赫尔

  B.布鲁纳

  C.加涅

  D.奥苏贝尔

  开始考试点击查看答案
• 10根据安德森的观点，关于”怎么做”的知识属于

  A.实践性知识

  B.基础性知识

  C.程序性知识

  D.陈述性知识

  开始考试点击查看答案